Carmen Carmen CastroCastro de Kainovaprofesional con más de 25 años de experiencia en las organizaciones empresariales. Experta en las interrelaciones personales y en equipos de alto rendimiento. Apasionada por la innovación y la mejora continúa como actitud de vida. Coach desde hace más de 7 años por vocación, cree en el potencial del ser humano y acompaña a personas, equipos y organizaciones a conseguir sus objetivos siendo la mejor versión de ellos mismos, provocando una transformación personal.

En este caso, ha sido co-creadora de la metodología de Kids Project, y además desarrolla algunas sesiones con los chicos y chicas del proyecto! Así que le hemos preguntado, por lo que precisamente trabaja con ellos en sus talleres.

  • ¿Qué es para ti el autoconocimiento?

El autoconocimiento es la forma de saber qué quiero en la vida, aquello que me satisface plenamente, me hace feliz. ¿cómo puedo saber qué quiero si no me conozco?, ¡por eso es tan importante conocerse a sí  mismo!. Sabiendo cómo soy, sé qué valoro, sé qué me aporta energía, sé qué me quita energía, sé con qué disfruto, sé cómo aprendo, sé valorar mi tiempo… y conociéndolo puedo decidir qué hacer en cada caso para enfocarme a conseguir lo que quiero.

  •  ¿Para qué sirve?

 Conocerse es sinónimo de responsabilidad, cuando uno es responsable de sí mismo, es decir, es consciente de que es responsable de sus acciones y los motivos por las que las hace, estamos diciendo que la toma de decisiones será en base a tus propios objetivos, y ¿quién no quiere conseguir sus objetivos?

  •  ¿Crees que somos capaces de definirnos realmente? ¿O solamente describimos de nosotros mismos lo que creemos que somos o lo que nos interesa mostrar?

 ¡Claro que podemos definirnos!, ¡eso sí, no es sencillo, requiere de un trabajo de introspección elevado y continuo. Cuando nos describimos, generalmente estamos hablando de nosotros hacia el exterior, por ejemplo, decimos que soy profesor, cuando en realidad ejerces la profesión de profesor, pero en un futuro podrías tener otra profesión ¿dejarías de ser tu?…O bien, nos describimos con cualidades que dicen los demás sobre mí o que muestro al exterior, por ejemplo, soy divertida, soy disciplinada, … la pregunta sería ¿cuán divertida o disciplinada piensas tú que eres en realidad? ¿lo eres siempre, en según qué situaciones o contextos?… Realmente te definirás cuando lo hagas desde el interior, desde adentro hacia afuera.

  •  ¿Sabemos decir porque somos especiales o nos cuesta trabajo?

 Habitualmente nos cuesta mucho trabajo si no existe el reconocimiento externo que lo hace evidente. Estamos en una cultura que no fomenta que las personas expresen libremente en qué son especiales, sino más bien la crítica, y eso hace que uno pueda pensar que es especial pero no manifestarlo por miedo, vergüenza o porque no está seguro, ese es el inicio de las inseguridades personales que provocan tantos problemas a nivel de interrelación personal. Tenemos que aprender a reconocer nuestras habilidades, a saber en qué destacamos y reconocerlo, aunque no nos lo reconozcan en nuestro entorno. Existen ejemplos de personas que han sido excelentes en algo y no se les reconoció durante su vida, algunos incluso se reconoció tras su muerte, pero esas personas no desistieron porque creían en ellas mismas.

  •  ¿Alegría, miedo, sorpresa? Estos… son los adjetivos que más han descrito los niños de cómo se han sentido… ¿Qué opinas?

 ¡Me parece auténtico!, Pienso que es un buen comienzo, expresan todo lo que han sentido sin barreras, ¡eso es fantástico!. Es un primer paso, primero expresar libremente mis emociones y después poder ver que es importante para mí expresarlas y al hacerlo nadie “me critica”, ¡al contrario! Me ayudan a reconocerlo, expresarlo y darle sentido. ¡Eso les ayudará a conocerse!

  •  ¿Cuales crees que son los beneficios del autoconocimiento en un futuro?

 Me encantaría que las personas fueran conscientes de la importancia y el poder que les da a ellos el conocerse. Eso permitiría tener una sociedad más evolucionada, las personas disfrutarían de la vida dejando en ella algo importante e interesante para los demás, en lugar de “pasar por la vida” sin un proyecto vital que le motive para realizarse y aportar algo a la sociedad.

Es nuestra responsabilidad contribuir a que esto cambie, se necesita un cambio en la educación tanto en las escuelas como en el entorno familiar y social, necesitamos una educación que fomente el potencial de los niños para que su desarrollo sea sano y aprendan a tener su propio criterio y confiar en sí mismos que aprendan y reconozcan sus habilidades sociales, al igual que aprender de sus errores, y entiendan que esos errores no son un fracaso sino un aprendizaje natural. Si conseguimos que los niños y adolescentes crezcan aprendiendo a conocerse y a quererse también aprenderán a valorar la vida, sus valores y el entorno en el que viven, por eso pienso que el futuro está ahí, en construir una nueva sociedad. Kids Project es una inciativa que tiene ese objetivo.

  •  ¿Y de una autoestima alta?

 La autoestima es una consecuencia del autoconocimiento, si me conozco actúo con más seguridad, si tengo seguridad en mí mismo facilita que el entorno no sea el que dirija mi vida, sino sea yo quien la lidere, eso hará que me sienta satisfecho, feliz y por tanto ¡me estoy queriendo! ¿no?

Entrevista a Carmen Castro: co-creadora de la metodología de Kids Project

Post navigation


One thought on “Entrevista a Carmen Castro: co-creadora de la metodología de Kids Project

Deja un comentario

Tu dirección de correo electrónico no será publicada. Los campos obligatorios están marcados con *

Uso de cookies

Este sitio web utiliza cookies para que usted tenga la mejor experiencia de usuario. Si continúa navegando está dando su consentimiento para la aceptación de las mencionadas cookies y la aceptación de nuestra política de cookies, pinche el enlace para mayor información.plugin cookies

ACEPTAR
Aviso de cookies